Værdigrundlag

Glamsdalens Idrætsefterskoles formål er at stimulere elevernes lyst og interesse for at indgå som aktive deltagere i folkelige, demokratiske fællesskaber med andre mennesker.

Demokrati kan ikke fungere med passive mennesker. Alle må hver på sin måde yde en indsats for fællesskabet.

Dagligdagen på Glamsdalens Idrætsefterskole kan heller ikke fungere med passive elever. Den enkelte elev må selv vise interesse og initiativ. Demokrati er nemlig både en ret til medbestemmelse og en pligt til at påtage sig medansvar.

Skolens historiske grundlag er den folkelige idræt og rødderne går tilbage til De Danske Gymnastik– og Ungdomsforeninger. Det var en kreds af mennesker herfra, som i slutningen af 80’erne tog initiativet til skolens etablering.

Vi vil en efterskole;

• Hvor unge mennesker i deres søgen efter et personligt ståsted i livet, udfordres til at udvikle deres egne personligheder og holdninger. Vi prædiker ikke færdige løsninger, men udfordring og udvikling til hver enkelt om at tage stilling og være med.
• Med et samvær, hvor den enkelte kan udvikles i et spændingsfelt af muligheder, livsværdier, tryghed og nærhed, modsigelser og krav.
• Som lægger vægt på færdigheder og arbejdsmoral, og som giver den enkelte plads til at udvikle sine specielle færdigheder uden at forfalde til karakterræs og elitedyrkelse.
• Hvor der er respekt om den enkeltes ret til at være sig selv - og som bekæmper asocial adfærd.
• Hvor vi kan dyrke fællesskab og sammenhold – og fastholde retten til at være anderledes.
• Hvor vi arbejder med eleverne i medbestemmelse og demokrati uden at miste det fælles mål og beslutsomheden.
• Hvor vi fremmer medansvarligheden og lysten til at tage sin del af slæbet uden at frasige sig retten til at sige fra.
• Hvor kreativitet, mod og fornyelse er i højsæde uden at vi kaster smuds på historie og tradition.

Vi vil en efterskole, hvor eleverne lærer at håndtere disse modsigelser og finde deres egen vej i respekt for de veje, som andre må finde.